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篮球架这是一种运动器材，进行篮球运动时是需要要使用它的，它是由篮板、篮筐、底座、主杆等组成。而且篮球架拥有很多

的种类，可以分为：移动篮球架、固定篮球架、海燕式篮球架等。移动篮球架这是一种可以移动的篮球架，使用它具备的优势

较多，我们可以通过移动它来改变篮球场地；固定篮球架这种经常出现在室外篮球场中，虽然它无法移动，但是它的承受篮球

的冲击较强，使用久了之后不会出现位置偏移的情况。通过对这两种篮球架的分析，我们可以了解到移动和固定都拥有一定的

优势，可以说各有千秋吧。

表现在学生身体形态发展的“序”和身体主要器1官发展的“序”。（二）身心合一的健身统一性　体育对人自身自然的改造，不仅是形态结构与生理机能的统一，也是身与心的统一。谢佛勒认为，对某一给定的概念来讲，惟有纲领性定义才能谈论它的确与否。体育教学要在追求学生身体改造的同时，注重学生无形的心理发展。因此，体育教学要善于营造不同于智育教学的、生活活泼的教学气氛，为学生的心理健康发展提供良好的环境。要善于利用体育活动自身所蕴涵的吸引力

如果要下一个适合于所有语境条件下的简单的体育教学定义，这种定义对任何人来说都没有说出什么东西。众所周知，体育教学活动是一种合目的性的复杂的人为活动，人为活动的本质存在于人类的目的lI￡界、理想世界、意义世界之中旧，它不可能用客观的自然属性或自然法则予以说明。塑胶地板是一种在国内外都比较受欢迎的产品，而且它的用途广泛，比如说室内家庭、医院、学校、办公楼、工厂、公共场所、超市、商业、体育场馆等类型的场所都可以使用，那么塑胶地板的常用规格有哪些呢。因此，对教育性体育教学定义的界定，亦不可能采用描述性定义或规定性定义的方式，只可能以应然的或规范性的方式来探讨，从而寻求一个正确的或***1佳的纲领性定义。