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对篮球架的合理使用也是篮球架保养维护工作中的一部分，其中篮板是球架当中***脆弱的部分，在使用的过程中是很容易被击穿

的，必须禁止使用砖头等物击打篮板。篮圈的使用也一样，非弹簧类篮球架的篮圈禁止扣篮，如发现篮圈倾斜或断裂。

应把篮球架围蔽起来，禁止使用，通过厂家进行维护或更换。

清洁措施篮球架长期使用会产生污垢和其他杂质，应定期对篮球架进行清洁，在对球架表面进行清洁的过程中，

应该使用中性清洁剂，以免损伤球架表面。相对室外篮球架而言，室内篮球架的主要维护工作则是清洁，

因为缺少雨水的自然清晰，长时间使用篮板容易脏，因此需要有相应的清洁措施。

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地埋篮球架对于篮球行业的作用

   在现在的室外篮球架那大多数都是地埋篮球架，这种篮球架是使用在室外比较多的一种，使用这种篮球架那是为了有个更加稳

定的篮球架，为喜欢打篮球的人提供一个平台，可以说这就是我们现在对于地埋篮球架使用。说道地埋篮球架这种篮球架可以，

我们可以知道它是通过使用地埋的方式进行安装的，可以说这种篮球架也是早期的一种篮球架。现在的篮球运动可以说是非常的

***的，而篮球运动那是没有办法不使用篮球架的，这是和这项运动相连的。

纲领性定义则明确地或隐含地告诉我们，事物应该怎样，应该如何。谢佛勒认为，对某一给定的概念来讲，惟有纲领性定义才能谈论它的确与否。对于规定性定义而言，一个绝1对肯定的同答显得令人可笑，因为人人都有发表意见的自由。固定篮球架这种经常出现在室外篮球场中，虽然它无法移动，但是它的承受篮球的冲击较强，使用久了之后不会出现位置偏移的情况。因此要对体育教学下一个真正的规定性定义是不恰当的。而对体育教学能否下一个真正的描述性定义呢?这也使人感到疑惑，因为我们已经认识到“体育教学”一词在不同的语境中具有不同的描述性意义

教育性体育教学的认知方面既体现在体育教学的目的层面上，又体现在体育教学的过程层面上。对于目的层面上的认知要求，笔者认为，就是增强学生体质，增进学生健康，培养学生终身体育的意识、习惯和能力。而现浇塑胶场地这就是塑胶场地的一种，它在很多运动场所是比较常见，使用它拥有的优势是比较多的，这也是现在运动场地的选择会是它的原因。体育教学是完成学校体育目标的基本途径，关于学校体育的主要口标问题，我国学者在认识上虽有所争议，但比较一致的观点是“增强学生体质，增进学生健康”。